宣汉县渡口土家族乡中心校是一所边远农村小学，地处巴人祖源地——巴山大峡谷，校园占地40亩，校舍8500余平方米，现有学生438余人、教师43人，师生多为远古巴人的后裔——土家族。
近年来，该校紧扣“传承巴人文化、培育时代新人”主题，充分挖掘具有当代价值的巴文化优质资源，丰富育人内容和载体，融入校园文化建设和常规教育教学之中，促进了学生德智体美劳全面发展，形成了独特校园文化。一是融情于境，提升文化氛围的感染力。按照巴人民居特点改扩建学校，校舍错落有致、古朴典雅，充分展示了巴人建筑韵味与特色。打造巴文化走廊，以图文并茂的形式系统介绍了巴人起源、图腾崇拜、风土人情、历史名人、民间传说等，构成了巴人生活的历史画卷。建设民俗器具展厅和劳动实践基地，倘佯其间，唤醒农耕记忆，呼吸泥土芬芳，感受巴人智慧。师生天天穿巴人服，展示巴人服饰独有的风姿与魅力。人文、景观、图画共同构成立体巴文化空间，让师生浸润在浓郁的巴文化氛围中。二是传教于本，确保文化传承的连续性。为确保文化传承的连续性，该校抓好了师资、教材、课堂三个关键。首先打造了一支懂巴文化的教师队伍。该校收集了达州巴文化研究中心、宣汉土家文化研究中心近几年编印的书籍20多本，组织班子成员、教研组长、音体美教师分小组研读，重点学习与自已所任学科和专业特长相关的内容，做一个巴文化的“懂行人”。然后，挖掘具有现代教育价值的文化经典，按照“循序渐进、由易到难”的原则，分别确定低、中、高段的教学内容和目标要求，梳理出了《巴文化拾零》、《巴人手工》、《巴人歌谣》、《巴人武术》等校本教材内容。最后向课堂要质量，通过课堂教学传承巴人文化，让孩子们在巴山歌谣中放飞其天性，在巴人舞蹈中澎湃其血脉，在巴人手工制作中灵巧其心性，在巴人武术中强健其体魄。三是体验于行，增强文化实践的有效性。文化传承的最终目的是用于生产生活实践，该校特别注重巴文化传承的体验性活动。建立了“钱棍制作艺术工作坊”，在这里，师生能了解钱棍起源与演变过程，熟悉钱棍制作各类器材特性与选择要点，并能完整体验一根钱棍的制作过程，还能感受钱棍舞带来的明快节奏与澎湃激情。设立了“校园开放日”，当地群众、游客可到校参观大课间活动，体验钱棍制作过程。同时，组织师生走出校园，参与景区各类活动，展示巴文化传习成果，扩大巴文化影响力。
该校先后荣获“宣汉县先进基层党组织”、“宣汉县教育教学工作先进学校”、“宣汉县学校艺术教育先进集体”等称号。2021年11月，中共达州市委宣传部命名该校为“达州市巴文化传习基地”。
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