青春有爱伴留守 诗书写意润童心

​为有效回应在外务工家长担心孩子暑期生活管不好、不安全等现实问题，帮助留守儿童度过一个圆满充实有趣的假期，塔河镇宝塔社区精心举办社区公益课堂，护航留守儿童快乐成长。

走进宝塔社区公益课堂，活跃的课堂气氛顿时消散了夏日的炎热与躁动，带来丝丝甘甜与清凉。“大家知道我们家乡为什么叫塔河吗？这个名字就是源于塔河坝上、鹿子山下的那座文峰宝塔，相传两百多年前……”志愿者杨敏婷正绘声绘色地向孩子们讲述塔河的文化故事，座位上一张张稚嫩的脸庞洋溢着微笑，不时提出各种新奇的问题。作为今年刚考上大学的准大一新生，谈及来社区公益课堂做志愿者的感受，杨敏婷动情地说道：“公益课堂的弟弟妹妹们仿如曾经的自己，留守孩子的感受我懂，能够在暑假期间为他们做点力所能及的事情，让他们的留守时光不‘留白’，我感到非常有意义。”

为了真正搭建一个寓教于乐的暑期学习成长平台，让留守儿童告别枯燥乏味的暑期生活，社区干部和志愿者对课程作了精心的安排。“除了开展假期作业辅导，公益课堂还设置了经典诗词诵读、趣味英语、文化故事分享、安全知识教育等学习版块，并提供乒乓球、棋艺和手工等文体活动，让孩子们轻松玩转暑期生活，增长知识技能。”公益课堂管理员、社区干部程金芳说道。

“开设公益课堂的初衷就是希望以实打实的举措为在外家长分忧，帮助解决留守儿童暑期照看难的问题。为了以小投入办好暖心事，我们必须将工作做深做细。”谈起开设社区公益课堂的过程，宝塔社区党总支书记李志荣体会很深，“开班前，我们精心招募了4名社区大学生志愿者做辅导老师。为了精准对接群众需求，我们组织包社干部和网格员全面走访摸排辖区留守儿童家庭，对有学习需求的，逐一登记家长和孩子信息。同时，明确了1名社区干部专门负责公益课堂相关事宜，参与日常管理，确保课堂有序运转。”

自8月1日社区公益课堂开班以来，已先后有60余名留守儿童来这里学习体验，家长反响十分热烈。“我儿子儿媳常年在外打工，家中孙子以前假期老是玩手机，我和老伴儿年龄大了没精力也管不好。现在有了公益课堂，他和其他孩子一起学、一起玩，我们很放心，也轻松了不少！”社区居民李奶奶由衷地点赞公益课堂。

据了解，宝塔社区公益课堂是近年来塔河镇创新实施“4+X”贴心为民服务活动的一个缩影，该镇通过常态开展政策法律宣讲、民事上门代办、生活物资代购、直播带货助富四大行动以及各类特色志愿服务等方式，激励党员干部以实际行动解决群众的急难愁盼问题，有效密切党群干群关系，营造同心同向的发展环境。