疫情防控再部署 “三向三要”强推进

4月26日，宣汉教科局组织参加了“全市2020年春季学期疫情防控电视电话会”，组织召开了“全县教科系统‘三向三要’工作推进会”。局党组班子、机关各股室及直属事业单位负责人、各公办学校校（园）长参加会议。

在全市2020年春季学期疫情防控电视电话会上，市委教育工委书记、市教育局党委书记、局长陈军发表了重要讲话。他对各级各类学校新冠肺炎疫情防控提出了“一二三四”工作要求。即：咬定“一个目标”，决不允许疫情在校园暴发；把好“两个关口”，把好“校门进出关”，不折不扣做好体温检测、信息登记，把好“健康监测关”，精准排查、一日三检、全员覆盖；做到“三个及时”，异常情况及时发现、及时处置、及时报告；落实“四个到位”，防疫物资保障到位、工作责任压实到位、校园防控管理到位、教育教学开展到位。

在全县教科系统“三向三要”工作推进会上，县委教育工委书记、县教科局党组书记、局长康丕超指出，继去年8月开始实施“向课堂教学要质量，向赛场竞技要水平，向考场应试要成绩”工作以来，已有大半年时间，各学校落实情况参差不齐。大多数学校积极探索、大胆实践、全面行动，彰显了改革创新、追求卓越的决心和斗志。也有一些学校研究不深、实践不力、动作不大、办法不多。大家务必深刻认识到，开展“三向三要”工作是基于“4+4+2”三个层面十个方面的考量。一是破解四大难题：选人识人用人和储备人才机制不健全，评先选优晋级和人才流动制度不完善，项目、资金分配和政策保障投向原则不清晰，对学生综合素养培育措施不精准。二是完成四大任务：抓好班子，带好队伍，汇聚合力；把准育人标准，全面立德树人；优化资源布局，保基本、突重点、创特色，将每一分钱用在刀刃上；规范办学方向，为党育人、为国育才，培养社会主义合格建设者和接班人。三是经受两大考验：教育人要有思想、有定力、有真知灼见。教育系统需要营造风清气正的干事创业氛围。实施“三向三要”工作就是要从根本源头上、从体制机制上、从内生动力上解决问题瓶颈，构建人心思进、人心思干、人尽其才和办学规范、质量优异、人才辈出的良好教育生态。

康丕超强调，向课堂教学要质量、向赛场竞技要水平、向考场应试要成绩是一项系统工程，课堂教学是基础、是根本，赛场竞技是手段、是推动，考场应试是成效、是检阅。抓好“三向三要”，务必突出抓住三个关键：一是“吃苦耐劳”。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，一分耕耘、一分收获。教师要甘于吃苦，课前精心准备，课堂方能游刃有余；教学履职尽责，质量方能一路攀升。学生要乐于吃苦，现在多读书，将来才拥有选择的权力，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。二是“奋勇争先”。人生就如赛场，比武竞技、优胜劣汰，一招一式见真功。教育是成就人的伟业，时不我待、只争朝夕，更要跑起来、拼起来、赛起来。校长要赛办学理念、治校方略、管理水平、驾驭能力，教师要赛师德修养、业务素质、课堂艺术、教学质量，学生要赛学习方法、学习效果、才艺特长、发展后劲，要向少林功夫一样，拳拳生风、招招生猛，抓铁有痕、踏石留印。三是“成就梦想”。无论应试教育还是素质教育，实现理想、成就梦想都是终极目标。真正的素质教育就是“应试教育”，要做到思想道德、学识水平、能力素质、才艺特长方方面面经得起检阅、经得住考验。高考、中考是选拔人才的根本渠道，要能应试通关；今后获取职业资格、入职就业，要能在笔试、面试中“过关斩将”。要敢于参考、善于应考、乐于展示、自觉历练，实现理想抱负、成就出彩人生。

春回大地、山河无恙，开学即是赶考，复课即是冲刺！任重道远者不择地而息，全体教育人要担当作为、锐意进取，求真务实、扎实工作，成就孩子更美好的人生，培养更有力量的下一代，为经济社会发展提供坚强人才支撑和智力支持，为实现伟大复兴“中国梦”和建设繁荣美丽新宣汉贡献磅礴教育力量！